Sân khấu cho một nhân cách đang thành hình

Vũ Tường Lam, học sinh lớp 3A10

Căn phòng rộng và sáng, những dãy bàn thẳng thớm. Duy chiếc bàn họp xoay dọc. Con bé và cô giáo ở một bên, bố mẹ bên còn lại và gái hai 7 tháng tuổi chăm chỉ gặm tay trong xe đẩy, ra chừng chẳng quan tâm gì đến điều lạ lùng đang diễn ra. Màn hình trình chiếu loáng những khung bo power point, những kết quả học tập, tự đánh giá thế mạnh, điểm yếu, môn học yêu thích…

Con bé ranh ma đặt mục tiêu khá thấp, như những gì nó đã đạt được trong học kỳ rồi. Sự tự tin lấp lánh khi nó trình bày kế hoạch thay đổi, như ngủ sớm và đến trường đúng giờ hơn, hay sẽ dành nhiều thời gian cho môn toán mà nó không phấn khích khi học lắm. “Con làm được, có thể hơn thế một ít”. “Con không cần bố mẹ hỗ trợ gì thêm”. Nó trả lời khi được hỏi.

Cả buổi họp chủ yếu là đối thoại gia đình, với con bé ở vị trí chủ trì, rất đặc biệt. “Anh chị trao đổi với con như vậy là rất tốt”, cô giáo cuối cùng cũng chen ngang được một câu. Những trao đổi với cô giáo không cần thiết lắm, vì mọi thông tin đều được truyền qua lại bằng email, tin nhắn mỗi lúc cần. Giờ là sân khấu cho một nhân cách đang thành hình để được trình diễn. Cho con một vị trí quan trọng, một tư cách độc lập và nó đang làm rất tốt, với những nền tảng từ mái trường này, Vinschool.

Phụ huynh Vũ Anh Quân – Lớp 3A10