Nhìn lại hành trình Responsive Parenting mùa 2: Xây dựng năng lực làm cha mẹ từ khoa học đến thực hành
01/06/2026
Được xây dựng trên nền tảng khoa học tâm lý hiện đại với mục tiêu phát triển năng lực làm cha mẹ một cách có hệ thống và bền vững, chương trình Responsive Parenting mùa 2 trong năm học 2025-2026 đã kết nối hàng nghìn phụ huynh Vinschool...
Xem tiếp



![[Responsive Parenting mùa 2 – Chặng 3] Transformative Parenting: Khi con lớn lên, cách đồng hành quen thuộc của cha mẹ có thể lỗi nhịp](https://vinschool.edu.vn/wp-content/uploads/2026/04/23/RYO_6268-500x325.jpg)
![[Wellbeing Initiatives 2025–2026] Vinsers nuôi dưỡng sức khỏe xã hội, kiến tạo kết nối, xây dựng cộng đồng học đường gắn kết](https://vinschool.edu.vn/wp-content/uploads/2026/04/22/674570739_1431368389018671_8184017405884941353_n-500x325.jpg)
![[Wellbeing Initiatives 2025–2026] Vinsers giải quyết các thách thức học tập thông qua nhiều sáng kiến nâng cao sức khỏe nhận thức](https://vinschool.edu.vn/wp-content/uploads/2026/04/17/672342265_1426516302837213_8447270010163406070_n-500x325.jpg)
![[Wellbeing Initiatives 2025–2026] Sống khỏe, sống tích cực – Khi Vinsers kiến tạo thói quen từ những hành động nhỏ](https://vinschool.edu.vn/wp-content/uploads/2026/04/02/662540768_1415545443934299_2694164833126686497_n-500x325.jpg)
![[Responsive Parenting mùa 2 – Chặng 3] Hội thảo “Transformative Parenting – Ba mẹ ơi, con lớn rồi!”: Khi con trưởng thành, cha mẹ cần chuyển hóa để tiếp tục đồng hành](https://vinschool.edu.vn/wp-content/uploads/2026/03/31/658039336_1413135984175245_5206588679640676694_n-500x325.jpg)
![[Wellbeing Initiatives 2025–2026] Sức khỏe cảm xúc – Khi học sinh chủ động kiến tạo những trải nghiệm cảm xúc tích cực](https://vinschool.edu.vn/wp-content/uploads/2026/03/27/657405113_1410367047785472_1620149146918514212_n-500x325.jpg)


![[Responsive Parenting mùa 2 – Chặng 3] Transformative Parenting: Khi cha mẹ thoát khỏi vòng lặp phản ứng để kết nối sâu sắc hơn với con](https://vinschool.edu.vn/wp-content/uploads/2026/03/20/1bc-500x325.jpg)

