PHỤ HUYNH KHỐI 2 CÙNG CON KHÁM PHÁ “TRỤC ĐỐI XỨNG”
Sáng 16/4, gần 20 phụ huynh khối 2 đã cùng con khám phá “trục đối xứng”. Bố mẹ được tận mắt chứng kiến và tham gia vào quá trình hình thành và phát triển kiến thức của con.
Với học sinh lớp 2, giờ học Toán không chỉ là con số mà là hành trình khám phá vẻ đẹp tiềm ẩn. Các con đã tự tay khám phá “bí mật” của sự cân bằng – trục đối xứng – qua các hoạt động đơn giản: quan sát “thế giới thực”, gấp hình, vẽ hình có trục đối xứng”…
Khoảnh khắc chiếc lá, trái tim hay cánh bướm được gấp đôi, hai nửa chồng khít lên nhau mang lại niềm vui thích thú. Đó là lúc các con “chạm” vào khái niệm trục đối xứng ngang và dọc, vẻ đẹp toán học trong tự nhiên và cuộc sống, phát triển tư duy logic, khả năng quan sát và óc tò mò. Việc hiểu về trục đối xứng là kết quả của quá trình tự khám phá, phân tích và lý giải, nuôi dưỡng tư duy bậc cao: từ “cụ thể hóa” đến “khái quát hóa”, phân tích, so sánh, giải thích, …, đồng thời xây dựng sự tự tin, tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng quan sát – nền tảng vững chắc cho tương lai.
Đây chính là điểm khác biệt của chương trình Vinschool – không chỉ đảm bảo chuẩn đầu ra theo chương trình Toán của Bộ Giáo dục, mà còn phát triển toàn diện năng lực tư duy và kỹ năng học tập cho học sinh. Trong khuôn khổ trải nghiệm, các thầy cô giáo đã có buổi trao đổi cởi mở với phụ huynh, giải đáp các câu hỏi về chương trình Toán của nhà trường. Các câu hỏi chủ yếu xoay quanh sự khác biệt về cách tiếp cận và mục tiêu của chương trình, cách thức phát triển năng lực cho học sinh trong quá trình học, cũng như ý nghĩa lâu dài của phương pháp tiếp cận này đối với tương lai học tập của các con.
