VINNERS SÁNG TẠO KHÔNG GIỚI HẠN TRONG TIẾT NGỮ VĂN CÙNG “TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ: CÔ TÔ HÔM NAY”
Vinsers lớp 6 Trường Tiểu học & Trung học Vinschool Thăng Long đã có cơ hội trải nghiệm bài ký Cô Tô của nhà văn Nguyễn Tuân thông qua “một chương trình truyền hình thực tế” đầy màu sắc và sáng tạo.
Trong tiết Ngữ văn với chủ đề “Cô Tô hôm nay”, mỗi nhóm học sinh trở thành một “nhà sản xuất truyền thông”, mang đến những sản phẩm sáng tạo đa dạng. Tại đây, hoạt động học tập được thiết kế nhằm đạt hai mục tiêu kép: Nhận biết và giải thích nội dung khám phá trong bài ký qua miêu tả và trải nghiệm; Phân tích cách dùng từ ngữ, hình ảnh để thể hiện cảm xúc và quan sát cá nhân – đúng với chuẩn đọc trong môn Ngữ văn.
Trong đó, lớp học được chia thành 4 nhóm với 4 chủ đề khác nhau. Đầu tiên là nhóm 1 – Dự báo thời tiết Cô Tô, học sinh đóng vai biên tập viên dự báo thời tiết, ứng dụng AI để tạo clip minh hoạ cảnh mưa bão. Từ đó tái hiện không khí khắc nghiệt nhưng tràn đầy sức sống nơi biển đảo.
Nhóm 2 – Bình minh Cô Tô đã thực hiện bộ tranh minh hoạ về Cô Tô, thuyết trình và chia sẻ cảm nhận về vẻ đẹp thiên nhiên và con người vùng biển qua góc nhìn nghệ thuật. Nhóm 3 – Đời sống Cô Tô tiến hành xây dựng bản tin thời sự “Cô Tô hôm nay”, nhập vai phóng viên, người dân, ngư dân, mang đến những câu chuyện đời sống gần gũi, sinh động.
Và cuối cùng là nhóm 4 với cái tên Bản tin bình luận Cô Tô. Nhóm này đã biên soạn bài báo bình luận về tác phẩm, thể hiện góc nhìn cá nhân, phân tích giá trị ngôn từ và cảm xúc trong văn phong Nguyễn Tuân.
Kết thúc tiết học, Vinsers không chỉ nắm vững kiến thức tác phẩm Cô Tô, mà còn được rèn luyện tư duy nghiên cứu, khả năng phản biện và tinh thần chủ động học hỏi. Thông qua việc sáng tạo và trình bày sản phẩm, các con làm giàu vốn ngôn ngữ mẹ đẻ, biết cách diễn đạt ý tưởng bằng nhiều phương tiện khác nhau, từ ngôn từ, hình ảnh, đến công nghệ số.
Tiết học là minh chứng cho tinh thần đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn tại Vinschool – nơi học sinh được “học bằng trải nghiệm”, học qua sáng tạo, và kiến tạo giá trị cho bản thân cũng như cộng đồng học tập. Qua đó, các con trở thành những người học tự tin, có tư duy mở, sẵn sàng vượt qua những giới hạn khuôn mẫu để tạo nên những góc nhìn, hình thức và cách diễn giải mới mẻ, giàu giá trị nhân văn.
