“BUÔNG KIỂM SOÁT – LẮNG NGHE TÍCH CỰC” – HÀNH TRÌNH CHA MẸ GIA TĂNG GẮN KẾT VỚI CON TẠI VINSCHOOL IMPERIA

Hội thảo “Buông kiểm soát giữ kết nối” do PGS. TS Trương Quang Lâm dẫn dắt đã mang đến cho Quý Phụ huynh khối trung học những thông điệp cụ thể về cách cởi bỏ những nỗi lo của cha mẹ, nhận diện – thư giãn để tìm cách kết nối với con em mình một cách sâu sắc và tự nhiên trong bối cảnh thời đại số, công nghệ và trước những thay đổi khó lường của con trẻ lứa tuổi dậy thì.

Tại hội thảo, phụ huynh đã cùng tìm hiểu:

Mối liên hệ giữa hành vi, cảm xúc, nhu cầu tâm lý

Nhận diện những “điểm mù giao tiếp” thường gặp của cha mẹ

Phân biệt giữa kiểm soát – giám sát – kết nối

Làm rõ ranh giới giữa kiểm soát và đồng hành

Tiếp đó, buổi hội thảo được triển khai theo chủ đề “Khi lắng nghe trở thành cầu nối” là chủ đề thiết thực với Quý Phụ huynh có con ở độ tuổi cấp tiểu học, với những thông điệp về sự tôn trọng, lắng nghe không phán xét và bình tĩnh trước cảm xúc đã mở ra một không gian kết nối nhẹ nhàng và sâu sắc giữa cha mẹ và con.

Diễn giả của hội thảo – PGS.TS Trần Thị Cẩm Tú đã mang đến nhiều góc nhìn khoa học về kỹ năng Lắng nghe chủ động (Active Listening) trong hành trình nuôi dạy con thông qua những chia sẻ chuyên sâu cùng các hoạt động thực hành gần gũi.

Tại hội thảo, phụ huynh đã cùng tìm hiểu:

Khái niệm và vai trò của Lắng nghe chủ động

Những rào cản thường gặp trong lắng nghe tích cực cùng các giải pháp giúp cha mẹ giao tiếp hiệu quả hơn với trẻ

Các bước thực hành Lắng nghe chủ động để giúp con cảm thấy được thấu hiểu, an toàn và sẵn sàng chia sẻ nhiều hơn

Chuỗi hội thảo đã mở ra không gian để cha mẹ nhìn lại bản thân trong những cuộc trò chuyện với con mỗi ngày, từ việc quan sát cảm xúc, lắng nghe không phán xét đến phản hồi bằng sự thấu cảm thay vì vội vàng đưa ra lời khuyên.

Chia sẻ từ phụ huynh Hồng Vân có con học lớp 1B1: “Hội thảo đã giúp tôi nắm được các bước để lắng nghe con hiệu quả hơn trong tương lai. Sau hội thảo, tôi thấy có thể ứng dụng ngay quy tắc 3 không (không ngắt lời quá sớm, không phủ nhận cảm xúc của con, không biến cuộc trò chuyện thành bài học) và 3 có (có sự hiện diện, có phản hồi cảm xúc và có đồng hành)”.

Phụ huynh Thanh Ngọc có con học lớp 7A7 chia sẻ: “Tôi đặc biệt yêu thích phần diễn giả, PGS TS Trương Quang Lâm nói về phân biệt giữa kiểm soát – giám sát và kết nối. Tôi ngẫm lại những tình huống cha mẹ và con ở nhà để cùng nhìn nhận, phân biệt và hiểu ra rằng, đôi lúc mình quên đi mục tiêu kết nối mà chỉ tập trung vào mong muốn cá nhân của mình. Hội thảo giúp tôi nhận ra rằng ở tuổi mới lớn, con rất cần được lắng nghe và nâng đỡ cảm xúc. Đôi khi, chỉ cần người lớn hiện diện đúng cách, con đã có thêm điểm tựa để vượt qua những chông chênh của mình. ”

Chuỗi hội thảo trên đây là một phần trong hành trình “Responsive Parenting 2025-2026” được triển khai trên toàn hệ thống Vinschool. Nhà trường xin gửi lời cảm ơn Quý Phụ huynh đã tham dự và đồng hành cùng chương trình. Hẹn gặp lại Quý Phụ huynh trong các sự kiện đồng hành tiếp theo.